Biedenkopf

Zur kommunalen Integrationsarbeit im Landkreis zählt neben der angebotsorientierten Förderung von Partizipation und Teilhabe zugewanderter und geflüchteter Bevölkerungsgruppen ebenso die strukturelle Arbeit hinsichtlich der gesellschaftlichen Anerkennung sprachlicher, religiöser und kultureller Vielfalt. Unser Ziel ist es, partizipativ, vielfaltsorientiert und diskriminierungssensibel Miteinanderkultur zu gestalten

Die Initiative Afghanisches Hilfswerk ( IAH) unterstützt durch Projekte, Fortbildungen und Beratung Migrantinnen und Migranten im Hinblick auf Integration, dabei sind Erweiterung der Kompetenzen und Hilfe zur Selbsthilfe im Fokus. Außerdem  werden die Bildung von Mädchenklassen in der Region Wardack gefördert und die von der IAH aufgebaute Abu-Hanifa Schule in Wardack. Zurzeit wird versucht die demokratischen Kräfte in Afghanistan zu unterstützen und durch Lieferung von Produkten bei der Linderung der Hungersnot zu helfen.

Der fib  e.V. als ambulanter Dienst, ermöglicht schwerstpflegebedürftigen und / oder kognitiv behinderten Menschen ein selbstbestimmtes Leben in den eigenen vier Wänden. Seit 1983 bietet der fib e.V. bis hin zu rund um die Uhr Hilfen/Assistenz für pflegeabhängige behinderte Menschen an und unterstütztes Wohnen für Menschen mit kognitiven Behinderungen. Weitere Angebote des fib e.V. sind die Bereiche Schulbegleitung, Familienunterstützende Dienste sowie die Beratungsstelle. Die Beratungsstelle unterstützt und begleitet behinderte Menschen, unabhängig ihrer Behinderung und ihre Angehörigen in den unterschiedlichen Problemlagen parteilich, kultursensibel und kostenfrei.

bipoli ist seit 1983 als freier Bildungsträger in der Stadt Marburg und im Landkreis Marburg-Biedenkopf tätig.
bipoli arbeitet im Auftrag von Schulen, des Landkreises Marburg-Biedenkopf, der Stadt Marburg und des Hessischen Kultusministeriums.
bipoli arbeitet überwiegend an Grundschulen. Alle Angebote sind eingebettet in die jeweilige schulische Ganztagsstruktur sowie in die schulinternen Fördermaßnahmen für Kinder mit spezifischem Unterstützungsbedarf, insbesondere für Kinder nicht deutschsprachiger Herkunft.